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党风引领谋发展 风风相融促和谐——记暨阳学校党总支“党建+三风”工作
时间:10-21  来源:暨阳学校  作者:周洪

党组织建设历来都是党的一项重要工作,是党领导国家走向发展之路,领导广大人民群众走向幸福生活的一项重要举措。虽然学校的中心工作是教育教学,但党组织是所以工作顺利开展的政治堡垒、思想堡垒和行动堡垒。暨阳学校作为全市学生人数最多的市直小学,八年来通过探索党风引领下的良好教风、学风和家风的培育形成,有效促进了家、校、社会三位一体教育网络的稳固形成,提升了家长和社会对学校教育教学工作的认可。其主要做法是:

一、以党风引领教风,促教风廉正。

学校党建工作主要是围绕学校教育教学这一中心工作进行开展,以促进学校的发展,达到办人民满意教育这一目的。因此,教师个体作用就显得尤为突出。暨阳学校党总支就以党组织建设为抓手,强化党风廉政建设,严格师德师风建设,来推动党员、教师先锋创绩。

“火车跑得快,全靠车头带”。暨阳学校党总支就着力于发挥领导干部核心作用力。积极通过班子成员中心组学习、支部生活、结对帮扶、蹲点年级制、随堂听课等形式,树立良好形象,发挥正能量。学校领导班子成员每人与一名学困生结成对子,即时帮扶,与贫困村民结成对子,定时看望;班子成员坚持下一线,到年级、到班级,参加年级沙龙、青年教师课堂,随听随评,零距离接触教师,了解教师、帮助教师,及时解疑答惑,稳定情绪;班子成员按时参加组织生活,带头学习,带头讲课,既提升自己,又引领大家。及时准确传达上级政策精神,说明解释校务会决议,和党员一起开展先锋创绩,充分发挥出党员干部的先锋模范作用。

“榜样的力量是无穷的”。教师是学校的主体,是学生的榜样,教师素质的优劣直接影响学校能否健康发展。如何做好广大教育师德教育工作,是新的形势下学校党建工作的一个新的课题。暨阳学校党总支努力从立规矩、严考评,以活动、正师风,重青年、送关怀等方面引领教师廉洁从教,树立优良师德师风,形成良好教风。

学校党总支把师德作为考核教师综合素质的主要标准。积极开展 “爱与公平”——万名家长评教活动。通过“学生评师,家长议教”活动,建立师德师风建设网络,设立问题举报箱,公开监督电话,开放校长邮箱,把教职工师德考核结果纳入年度考核,实行师德一票否决制。与教师岗位聘任、评优晋级等切身利益挂钩,做到师德建设无死角。

学校党总支以“敬业爱生、乐教爱校”师德师风教育活动为载体,积极开展“教师论坛”、“感动暨阳人物”评选、“教师十佳”和“师德标兵”评选活动,将党员中的先进典型放到全校范围中展示,进一步凸显党员先锋模范作用,不断促进教师良好师风的形成。

学校党总支积极通过党支部、团支部,以党建带团建,深入开展“一岗双责”、“党员先锋创绩”等活动,让全体党员教师时刻牢记自己是一名共产党员,将师德师风牢记在心。针对学校青年教师较多的特点,充分发挥团支部的作用,积极组织党团员开展文明创建志愿服务、一对一留守儿童“代理家长”志愿服务、“党(团)员先锋岗”授牌活动,以及校园周边综治安全巡逻、交通疏导站岗、公交站台学生路队执勤、加强进社区辅导学生作业等活动。同时,将教职工的身体健康和文化生活放在首位,落实“六必访”制度,学校定期安排教师做全面体检,帮助困难职工,慰问老教师,关心育龄产妇。定计划、定人员、定措施,开展“教工健身社团”活动,组织开展教工羽毛球赛、篮球赛、排球赛、卡啦oK比赛等丰富多彩的文体活动,丰富了教师业余生活,让教师拥有快乐、健康的阳光心态,增强学校的凝聚力、感召力和向心力。

二、以教风带动学风,促学风端正。

暨阳学校是一所有近5700名学生的大校,社会影响力较大。为此学校党总支紧紧结合培育和践行社会主义核心价值观活动和我市全国文明城市创建活动,认真通过抓实学生行为习惯、“志愿者服务”、“大手拉小手”、“文明城市创建”等系列教育实践活动,力促学生文明行为和良好行为习惯的养成,力促端正学风的形成。

针对生源现状,把新生入学的养成教育作为规范学生行为习惯的重点来抓。树立典型,以点带面,每月考核评出“文明班级”,每学期开展“十星”评比活动;严格执行安全考核制度,全面落实校园安全责任制,力促每一项安全工作细节管理到位,责任到人,关注师生安全。

以培育和践行社会主义核心价值观为统领,倡导“生活德育”理念,将社会主义核心价值观与学校的办学宗旨“六个学会”紧密结合,将德育校本教材《我要学会》中关于社会主义核心价值观的有关内容集中讲授,进课堂、进社区。做到“四个率先”:率先开设“社会主义核心价值观校长微课”、率先创建“诚信书吧”、率先开展“高低年级一对一学长日”活动、率先启动“六个一”体验成长(学生在校六年,人人体验当一次值日班长,当一次主持人,当一次路队长,当一次礼仪队员、当一次文明监督岗、当一次升旗手)。

契合“创建全国文明城市”主题教育活动,在橱窗内张贴大量德育教育资料,做到紧跟时代步伐和学校的德育目标;利用校园广播站和校园电视台经常性的播放与德育有关的内容;开展“我为创建全国文明城市”主题班会;设立“诚信书吧”和“国学长廊”,让学生们在潜移默化的教育中规范行为,文明举止。

围绕形成“让行为文明规范,让个性自主发展”办学特色目标,注重设置特色课程。坚持开展英语教学试点和英语考试评价改革、五年级游泳课教学、“吉尼斯成长节”、“科技艺术节”、“竞技体育节”;以体育俱乐部为载体实施培优,推进游泳、短式网球、羽毛球、乒乓球等特色项目的发展,让学生充分得到锻炼、在学科学习中体验成长。

三、以教风学风相融,促家风纯正。

教育是全方位的,家长是孩子的第一任老师,是启蒙教师的关键者。学校党总支着力于实施开门办学举措,来发展社会力量共同育人机制工作,得到了各级领导、各界人士和学生家长的普遍认可。

让家长和社区参与并评价学校教育教学,邀请周边力量和家长代表对学校工作计划提出意见建议,开辟家长课堂,家长进班上课,家长开放日活动,邀请家长担任学生活动的评委,家长志愿者进校园等,深入了解孩子们在校园里的生活、学习情况,积极参与到学校的教育教学中来。

活动开展以来,有近2500多名学生家长走进自己孩子的课堂, 50多名家长,走上讲台,进行授课,如《氧气在人体内的旅行》、手工课《圣诞袜》、《爱祖国  好山好水好风光》、《文明礼仪之尊师》、《一片叶子落下来了》、六年级《青春期心理健康教育》等,从各个领域,开拓学生思维,增长学生课外知识。共收到家长评教问卷5000多份,参与问卷家长1万多名;共有173位家长加入到学校家长志愿者队伍中来。建成家长与教师相配合,社区与学校相渗透,行政部门与学校相沟通、相促进的多方位、多层次的办学运行机制,搭建起家校社区立体育人网络。

暨阳学校党总支大力开展以党风引领教风,以教风带动学风,以校风带动家风的三风活动,力促广大党员教师要时时处处影响并带动身边的同事,营造出“以学促做”的良好氛围,取得了可喜成绩:学校先后获“全国语言文字规范化示范校”、“全国文明交通示范学校”、“全国中小学百佳网站”、“全国中小学图书馆先进集体”、“全国百佳校园电视台”、“全国平安校园优秀成果”二等奖、“江西省首批中小学师德师风示范校”、“江西省文明安全校园”、“江西省数字化校园示范校”、“新余市教学工作先进单位”、“新余市中小学实施素质教育示范校”、“新余市十大特色品牌学校”、“江西省文明单位”等300多项集体荣誉。

 

 

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